Il Progetto MAESTRALE alla fiera Ecomondo-KeyEnergy

6 Novembre 2019

I risultati del Progetto Maestrale, finanziato dal Programma di cooperazione territoriale Interreg MED sono stati presentati il 5 novembre a Rimini, all’interno della fiera Ecomondo-KeyEnergy; tre annni di studi ed approfondimenti sull’energia rinnovabile marina nel mar Mediterraneo e sull’utilizzo delle migliori tecnologie in un’ottica di sviluppo di imprenditorialità.

Il progetto ha coinvolto ricercatori ed esperti di dieci partner e otto Paesi europei del Mediterraneo, e ha prodotto venti progetti pilota che esplorano la fattibilità e la sostenibilità delle blue energies. I risultati sono stati raggiunti attraverso un’intensa collaborazione fra esperti internazionali con stakeholders delle regioni interessate, durante una serie di processi partecipativi transnazionali e regionali, vale a dire i “Blue energy labs”.

Nella prima sessione di lavoro “L’importanza delle energie marine per il futuro dell’area mediterranea” i partner hanno contestualizzato l’area di interesse del progetto Maestrale. Nella seconda sessione “I progetti pilota di Maestrale” sono stati illustrati i risultati dei progetti pilota, permettendo al pubblico di interagire successivamente con i partner. Nella terza sessione “Verso la capitalizzazione: l’impatto di Maestrale sullo sviluppo locale” vari rappresentanti delle istituzioni delle zone interessate dal progetto hanno raccontato come Maestrale è stato o sarà utile per loro.

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Il Progetto MAESTRALE alla fiera Ecomondo-KeyEnergy

Il Progetto MAESTRALE alla fiera Ecomondo-KeyEnergy

MAESTRALE

https://maestrale.interreg-med.eu/

MAESTRALE

L’obiettivo principale di MAESTRALE consiste nella promozione e nello sviluppo di energia rinnovabile dal mare (energia blu) come settore chiave per una crescita sostenibile nell’area mediterranea, attraverso la creazione e la formazione di network transazionali tra i cluster innovativi. Inoltre, la creazione dei Blue Energy Labs (BEL) in ogni regione partner prevede la partecipazione di […]

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